世界视点！中外学者共倡新地学教育 促人与自然和谐共生

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中新网武汉11月6日电 (马芙蓉 徐绍红 熊思沂)由中国地质大学(武汉)主办的中外大学校长论坛6日以线上线下结合形式召开，来自地球科学和相关学科的学者、中外大学和中小学校长共话宜居地球面临的重大挑战，探讨教育在维护和增进地球宜居性方面的使命责任与行动路径，并发布“武汉共识：新地学教育倡议”。

与会专家强调，人类命运决定于地球的宜居性。全球能源资源短缺、环境污染、气候变化、灾害频发、生态破坏持续加剧，地球宜居性正受到前所未有的挑战。为此，呼吁全球大学、科研机构、中小学和社会各界携手行动，尽快实践新地学教育，促进人与自然和谐共生。

根据倡议，新地学教育主张顺应地球系统科学的发展和时代需要，在多元宇宙观下，重新认识和定义人类在世界的位置和生存方式，调整和优化地学教育的价值体系、知识体系和传播体系，提供思想、技术和方法，引领绿色低碳的生产方式和生活方式。

倡议呼吁，摒弃把获取关于地球的知识作为实现人类生存和发展目标手段的工具性价值观，更多地传授和学习如何更好地与地球和谐相处；摒弃那些相信仅凭人类智慧和技术能够保护乃至拯救地球的各种观念，更多地传授和学习如何更好地与人类以外的世界共生共存。

此外，呼吁形成精准对接不同受众的多元教育范式；推进地球系统科学的各分支学科之间，地球科学与数学、物理学、化学、生命科学、信息科学、哲学社会科学等诸学科之间的跨学科、跨领域学习研究成为常态；呼吁人类在地球系统科学和地学教育的旗帜下摒弃偏见、紧密合作。