面对暑期焦虑贩卖，家长需“三思而后行”

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梁慧娴（广西大学）

随着七月到来，暑假也如期而至。

无论线上线下，暑期不少教培机构都在“贩卖焦虑”，培训老师（主播）们“情真意切”地告诉学生家长“××阶段是最重要的”，暑期得赶紧学习，否则孩子开学了就跟不上，或会被同龄人快速反超。这些辅导老师可能分属不同机构，却用着同一套话术，且视频左下方往往都附有教辅图书或培训班课程的购买链接。（7月10日《人民日报》）

教培机构通过老师宣传、视频广告等套路，大量重复“不重视暑假孩子就跟不上”“抓住暑假的时间就能弯道超车”“一年级的暑假最可怕”等话术。通过反复地贩卖焦虑，传递给家长一种不重视孩子暑假的学习就会使孩子落后于人的观念。常言道：“父母之爱子，则为之计深远。”每对父母都希望自己的孩子能够长大成材，为孩子的未来长远考虑。这种大量贩卖焦虑的广告，正是瞄准了家长们对孩子寄予巨大期望的心理，通过炒作、贩卖焦虑，从而达到他们推销所谓暑假“超车”课程、书籍的目的。

我国社会学家潘光旦在书中写下：假期是解除痛苦、回复自由的上好机会。假期对于学生来说是一个休息和放松精神的机会。暑假不仅是孩子们亲近自然，学习更多社会生活知识的机会，同时也是孩子们在成长的过程中，除开书本和学校，去发展兴趣、促进自我认识的机会。“双减”政策的目的是减轻孩子们过重的作业和校外培训负担，构建良好教育生态从而促进学生的全面发展。孩子真正需要的是家长的陪伴和理解，健康全面的发展是教育的真正目的，过度的焦虑和一味地强加功课补习只会破坏孩子美好的童年。家长们面对贩卖“暑假焦虑”的营销应该放平心态，三思而后行，理性对待这种不断强加焦虑的行为。

另一方面来说，这种大量传播暑期焦虑的营销行为，似乎已经成为一种常态。我国广告法规定，广告应当真实可信，以健康的表现形式表达内容，不得含有虚假或引人误解的内容，不得误导消费者。教培机构这些大量贩卖焦虑的广告，不仅宣传着虚假的内容，同时也对家长产生误导。监管部门面对这种虚假营销的广告，应当积极承担责任，严厉查处打击此类虚假广告。认真落实监管，才能让“贩卖暑期焦虑”的行为真正销声匿迹。

教育的目的是培养真正的人，全面发展的人。面对暑期焦虑的大量贩卖，家长们应该从孩子的角度出发，真正为孩子的全面发展考虑，以理性的方式对待“暑期焦虑贩卖”，不轻易被教培机构的广告蒙骗。相关部门也要加大监管和打击力度，防止无良商家以家长望子成龙的心理为切入点，无限贩卖焦虑。